Resumo do dia
Reprovação na rede pública tem custo anual de até R$ 9 bilhões.
Investimento em educação é debatido no Senado.
TCU recomenda que Inep faça licitação para realizar o Enem.
Riscos do crack serão discutidos em mais de 56 mil escolas.
Reprovação na rede pública tem custo anual de até R$ 9 bilhões.
Investimento em educação é debatido no Senado.
TCU recomenda que Inep faça licitação para realizar o Enem.
Riscos do crack serão discutidos em mais de 56 mil escolas.
Pedagogia e Experiências
· Especialistas criticam idade estipulada em Pacto Nacional de Alfabetização
O Pacto Nacional de Alfabetização na Idade Certa, lançado nesta quinta-feira, 8, em Brasília , e visto como um importante passo firmado pelo governo federal com Estados e municípios para a melhoria da educação, já sofre críticas de especialistas consultados pelo jornal O Estado de São Paulo. Para eles, a idade estipulada na meta de alfabetização e o acompanhamento dos resultados são pontos que deveriam ser estruturados melhor.
iG
O Pacto Nacional de Alfabetização na Idade Certa, lançado nesta quinta-feira, 8, em Brasília , e visto como um importante passo firmado pelo governo federal com Estados e municípios para a melhoria da educação, já sofre críticas de especialistas consultados pelo jornal O Estado de São Paulo. Para eles, a idade estipulada na meta de alfabetização e o acompanhamento dos resultados são pontos que deveriam ser estruturados melhor.
iG
· Artigo: A informática dominará o processo educativo.
Newton Campos, leciona e trabalha na IE Business School da Espanha
(...) As escolas e os meios de comunicação que se limitem a comprar e vender informação deixarão de ter utilidade e de existir. No novo processo educativo, extremamente informatizado, agregará valor ao processo apenas quem puder fazer correlações que convertam esta informação em conhecimento.
O Estado de São Paulo
Newton Campos, leciona e trabalha na IE Business School da Espanha
(...) As escolas e os meios de comunicação que se limitem a comprar e vender informação deixarão de ter utilidade e de existir. No novo processo educativo, extremamente informatizado, agregará valor ao processo apenas quem puder fazer correlações que convertam esta informação em conhecimento.
O Estado de São Paulo
· Cérebros portáteis e seu potencial de mudar educação
Apalpe o seu bolso ou vasculhe na sua bolsa. Encontrou um aparelhinho retangular? Pois ele não é só um telefone celular. Ele é, na opinião do consultor internacional em tecnologia Scott Klososky, um dos responsáveis por algumas das drásticas mudanças que têm ocorrido na forma como as pessoas aprendem e ensinam. Esses dispositivos móveis – e nessa conta Klososky inclui smartphones e tablets – são o que chamam de “cérebros portáteis”: equipamentos que dão acesso fácil, rápido e gratuito a um volume muito maior de informação do que a humanidade jamais viu.
Porvir
Apalpe o seu bolso ou vasculhe na sua bolsa. Encontrou um aparelhinho retangular? Pois ele não é só um telefone celular. Ele é, na opinião do consultor internacional em tecnologia Scott Klososky, um dos responsáveis por algumas das drásticas mudanças que têm ocorrido na forma como as pessoas aprendem e ensinam. Esses dispositivos móveis – e nessa conta Klososky inclui smartphones e tablets – são o que chamam de “cérebros portáteis”: equipamentos que dão acesso fácil, rápido e gratuito a um volume muito maior de informação do que a humanidade jamais viu.
Porvir
· Avaliação e pedagogia precisam caminhar juntas
O Seminário Internacional de Avaliação de Aprendizagem – Pela Qualidade e Equidade em Educação, realizado no Rio de Janeiro nos dias 8 e 9 de novembro, chegou ao final com o consenso de que duas turmas precisam se aproximar: a dos avaliadores, de perfil técnico, e a dos formuladores de currículo, de perfil pedagógico. E quem deve dar as cartas, de agora em diante, é o segundo grupo.
Todos pela Educação
O Seminário Internacional de Avaliação de Aprendizagem – Pela Qualidade e Equidade em Educação, realizado no Rio de Janeiro nos dias 8 e 9 de novembro, chegou ao final com o consenso de que duas turmas precisam se aproximar: a dos avaliadores, de perfil técnico, e a dos formuladores de currículo, de perfil pedagógico. E quem deve dar as cartas, de agora em diante, é o segundo grupo.
Todos pela Educação
· Enem faz a mesma pergunta oito vezes
Das 45 questões do exame de Linguagens, boa parte enfatizou o uso polêmico de termos coloquiais
Após o Ministério da Educação (MEC) divulgar o gabarito do Exame Nacional de Ensino Médio (Enem) sem anular uma questão sequer, apesar das queixas de colégios e cursinhos sobre alguns enunciados, professores agora criticam a prova de Linguagens e Códigos do processo de seleção que aconteceu no último fim de semana. Docentes dos ensinos médio e superior dizem que certas questões mostram uma preocupação excessiva em defender o uso oral e coloquial da língua em detrimento da norma culta.
Globo Online
Das 45 questões do exame de Linguagens, boa parte enfatizou o uso polêmico de termos coloquiais
Após o Ministério da Educação (MEC) divulgar o gabarito do Exame Nacional de Ensino Médio (Enem) sem anular uma questão sequer, apesar das queixas de colégios e cursinhos sobre alguns enunciados, professores agora criticam a prova de Linguagens e Códigos do processo de seleção que aconteceu no último fim de semana. Docentes dos ensinos médio e superior dizem que certas questões mostram uma preocupação excessiva em defender o uso oral e coloquial da língua em detrimento da norma culta.
Globo Online
· Matemática: jogos e programas de computador facilitam aprendizado
A pilha com bolas de sorvete cresce a cada resposta correta sobre a tabuada, premiando quem consegue a de maior tamanho. Resolver equações de primeiro grau torna-se condição para a formação dos átomos que farão parte dos experimentos de um cientista. As duas propostas são exemplos de jogos que aliam o aprendizado de matemática à diversão e fazem parte do Programa Sesi Matemática, que beneficiará as escolas estaduais do Rio de Janeiro.
Terra
A pilha com bolas de sorvete cresce a cada resposta correta sobre a tabuada, premiando quem consegue a de maior tamanho. Resolver equações de primeiro grau torna-se condição para a formação dos átomos que farão parte dos experimentos de um cientista. As duas propostas são exemplos de jogos que aliam o aprendizado de matemática à diversão e fazem parte do Programa Sesi Matemática, que beneficiará as escolas estaduais do Rio de Janeiro.
Terra
· Entrevista: Beatriz Pont: escola deve dar a pais ideia clara sobre o que se espera deles
Analista da OCDE diz que engajamento da família melhora desempenho em qualquer classe social
Quanto maior for o engajamento dos pais na vida escolar dos filhos, melhores serão os resultados educacionais das crianças. É o que pensa a analista sênior de políticas educacionais da Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE) Beatriz Pont. Ela liderou pesquisa da OCDE que concluiu que priorizar os vínculos entre famílias e escolas é uma das políticas que devem ser adotadas para melhorar o ambiente de aprendizado em escolas desfavorecidas — em que problemas econômicos e sociais são mais notados.
Globo Online
Analista da OCDE diz que engajamento da família melhora desempenho em qualquer classe social
Quanto maior for o engajamento dos pais na vida escolar dos filhos, melhores serão os resultados educacionais das crianças. É o que pensa a analista sênior de políticas educacionais da Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE) Beatriz Pont. Ela liderou pesquisa da OCDE que concluiu que priorizar os vínculos entre famílias e escolas é uma das políticas que devem ser adotadas para melhorar o ambiente de aprendizado em escolas desfavorecidas — em que problemas econômicos e sociais são mais notados.
Globo Online
· País premiará alfabetizadores com bons resultados com as crianças
A presidente Dilma Rousseff disse na manhã desta segunda-feira (12), durante seu programa de rádio “Café com a presidenta” que o país vai investir R$ 2,7 bilhões até 2014 na formação dos professores, na compra de livros e na avaliação do aprendizado das crianças. Objetivo é fazer com que as crianças sejam alfabetizadas até os 8 anos. Segundo Dilma, os 360 mil alfabetizadores do Brasil vão receber uma bolsa de R$ 200,00 para fazer um curso de formação e o governo vai dar prêmios em dinheiro para os professores e escolas que tiverem os melhores resultados.
G1
A presidente Dilma Rousseff disse na manhã desta segunda-feira (12), durante seu programa de rádio “Café com a presidenta” que o país vai investir R$ 2,7 bilhões até 2014 na formação dos professores, na compra de livros e na avaliação do aprendizado das crianças. Objetivo é fazer com que as crianças sejam alfabetizadas até os 8 anos. Segundo Dilma, os 360 mil alfabetizadores do Brasil vão receber uma bolsa de R$ 200,00 para fazer um curso de formação e o governo vai dar prêmios em dinheiro para os professores e escolas que tiverem os melhores resultados.
G1
Escola Pública
· Reprovação na rede pública tem custo anual de até R$ 9 bilhões, afirma Mercadante
Ao defender o pacto nacional pela alfabetização na idade certa, que visa garantir a plena alfabetização das crianças até os oito anos, o ministro Aloizio Mercadante (Educação) argumentou que a reprovação escolar causa não só transtornos para o aluno como também impacto financeiro.
Folha Online
Ao defender o pacto nacional pela alfabetização na idade certa, que visa garantir a plena alfabetização das crianças até os oito anos, o ministro Aloizio Mercadante (Educação) argumentou que a reprovação escolar causa não só transtornos para o aluno como também impacto financeiro.
Folha Online
· Riscos do crack serão discutidos em mais de 56 mil escolas
O uso do crack, os efeitos da droga no organismo e seu alto poder de causar dependência serão discutidos em pelo menos 56 mil escolas do país no próximo ano. De acordo com o secretário de Atenção à Saúde do Ministério da Saúde, Helvécio Magalhães, o risco que a droga representa foi o tema escolhido para o Programa Saúde na Escola. A ação, que tem a parceria dos ministérios da Saúde e Educação, acontece desde 2008 e tem como objetivo a melhoria da qualidade de vida dos estudantes da rede pública através da prevenção a doenças. A estimativa é de que pelo menos 12 milhões de alunos sejam preparados para dizer não ao crack.
Veja Online
O uso do crack, os efeitos da droga no organismo e seu alto poder de causar dependência serão discutidos em pelo menos 56 mil escolas do país no próximo ano. De acordo com o secretário de Atenção à Saúde do Ministério da Saúde, Helvécio Magalhães, o risco que a droga representa foi o tema escolhido para o Programa Saúde na Escola. A ação, que tem a parceria dos ministérios da Saúde e Educação, acontece desde 2008 e tem como objetivo a melhoria da qualidade de vida dos estudantes da rede pública através da prevenção a doenças. A estimativa é de que pelo menos 12 milhões de alunos sejam preparados para dizer não ao crack.
Veja Online
· Ensino Integral será implantado em 500 escolas públicas do Paraná
O governador em exercício Flávio Arns confirmou nesta quinta-feira (8), em Londrina, que o governo estadual vai implantar educação em tempo integral em 500 escolas estaduais até 2014. Para isso, explicou, a Secretaria da Educação está investindo na ampliação de atividades no contraturno escolar.
Aprendiz
O governador em exercício Flávio Arns confirmou nesta quinta-feira (8), em Londrina, que o governo estadual vai implantar educação em tempo integral em 500 escolas estaduais até 2014. Para isso, explicou, a Secretaria da Educação está investindo na ampliação de atividades no contraturno escolar.
Aprendiz
· Rede pública de Pernambuco manda alunos para exterior
(...) Segundo Anderson Gomes, secretário de educação de Pernambuco, o programa quer fazer com que estudantes, em larga escala, aprendam uma segunda língua visando as oportunidades do Ciência Sem Fronteiras, da Copa do Mundo e dos Jogos Olímpicos.
Porvir
(...) Segundo Anderson Gomes, secretário de educação de Pernambuco, o programa quer fazer com que estudantes, em larga escala, aprendam uma segunda língua visando as oportunidades do Ciência Sem Fronteiras, da Copa do Mundo e dos Jogos Olímpicos.
Porvir
· Ensino de dança na rede pública está engessado, diz coreógrafo
O mestre em políticas sociais, educador, coreógrafo e fundador da Cia. Gente (movimento de articulação entre artistas, educadores e outros profissionais), Paulo Emílio Azevedo, disse hoje (9) que o ensino de dança na rede pública está engessado, com a ausência de pesquisas de linguagem, sem transformar o potencial apresentado pelos alunos em produto artístico.
Agência Brasil
O mestre em políticas sociais, educador, coreógrafo e fundador da Cia. Gente (movimento de articulação entre artistas, educadores e outros profissionais), Paulo Emílio Azevedo, disse hoje (9) que o ensino de dança na rede pública está engessado, com a ausência de pesquisas de linguagem, sem transformar o potencial apresentado pelos alunos em produto artístico.
Agência Brasil
Técnico e Profissionalizante
· Prestígio da educação profissional depende de mudança de mentalidade
Ensino fundamental e médio direcionam jovens para a graduação, mas necessidade do mercado de trabalho reflete outra realidade
No Brasil, menos de 15% dos jovens entre 18 e 24 anos chegam às universidades, de acordo com o Censo da Educação Superior do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) do Ministério da Educação. Ou seja: dos 24 milhões de jovens brasileiros, apenas 3,4 milhões buscam a graduação. O restante, mais de 20 milhões, tem de buscar outros caminhos. Em outra via, todos os setores da economia - indústria, comércio, serviços e agropecuária - apresentam demanda crescente por técnicos. Ha vagas no País, mas faltam profissionais qualificados e com conhecimentos específicos para preenchê-las.
O Estado de São Paulo
Veja também:
Com técnicos, produtividade cresce (O Estado de São Paulo)
Formação técnica pode alavancar competitividade (O Estado de São Paulo)
Ensino fundamental e médio direcionam jovens para a graduação, mas necessidade do mercado de trabalho reflete outra realidade
No Brasil, menos de 15% dos jovens entre 18 e 24 anos chegam às universidades, de acordo com o Censo da Educação Superior do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) do Ministério da Educação. Ou seja: dos 24 milhões de jovens brasileiros, apenas 3,4 milhões buscam a graduação. O restante, mais de 20 milhões, tem de buscar outros caminhos. Em outra via, todos os setores da economia - indústria, comércio, serviços e agropecuária - apresentam demanda crescente por técnicos. Ha vagas no País, mas faltam profissionais qualificados e com conhecimentos específicos para preenchê-las.
O Estado de São Paulo
Veja também:
Com técnicos, produtividade cresce (O Estado de São Paulo)
Formação técnica pode alavancar competitividade (O Estado de São Paulo)
Ensino a Distância
· Artigo: KHAN ACADEMY – FRENTE E VERSO Parte 1
Fredric Litto, é presidente da Associação Brasileira de Ensino a Distância (Abed)
(...) The Khan Academy é uma ONG educacional criada e sustentada por Salman Khan. Com a missão de “fornecer educação de alta qualidade para qualquer um, em qualquer lugar”, oferece uma coleção grátis de mais de 3.300 vídeos de matemática, história, medicina e saúde, finanças, física, química, biologia, astronomia, economia, ciência da computação, entre outras matérias
O Estado de São Paulo
Fredric Litto, é presidente da Associação Brasileira de Ensino a Distância (Abed)
(...) The Khan Academy é uma ONG educacional criada e sustentada por Salman Khan. Com a missão de “fornecer educação de alta qualidade para qualquer um, em qualquer lugar”, oferece uma coleção grátis de mais de 3.300 vídeos de matemática, história, medicina e saúde, finanças, física, química, biologia, astronomia, economia, ciência da computação, entre outras matérias
O Estado de São Paulo
Políticas Públicas, Leis e Projetos
· Investimento em educação é debatido no Senado
Valorização do magistério e proposta de 10% do PIB para educação foram discutidos na casa, que deve votar a proposta do Plano Nacional de Educação
Em discussão no Senado, a proposta do Plano Nacional de Educação (PNE) vem reacendendo o debate sobre o investimento na educação no país. Com a iniciativa de destinar 10% do PIB para a educação já aprovada pela Câmara, especialistas e políticos discutiram sobre a necessidade e os impactos desse financiamento para o país.
O Estado de São Paulo
Valorização do magistério e proposta de 10% do PIB para educação foram discutidos na casa, que deve votar a proposta do Plano Nacional de Educação
Em discussão no Senado, a proposta do Plano Nacional de Educação (PNE) vem reacendendo o debate sobre o investimento na educação no país. Com a iniciativa de destinar 10% do PIB para a educação já aprovada pela Câmara, especialistas e políticos discutiram sobre a necessidade e os impactos desse financiamento para o país.
O Estado de São Paulo
· Mobilização virtual pede royalties do petróleo para educação
Mais uma vez a hashtag #VetaDilma volta aparecer nas redes sociais, mas dessa vez a mobilização virtual não tem nada a ver com o Código Florestal. O pedido dos internautas é para que a presidenta Dilma Rousseff vete o projeto de lei aprovado na Câmara dos Deputados que muda as regras para distribuição dos royalties do petróleo. Um dos pontos polêmicos é a destinação dos royalties do petróleo para a educação.
Aprendiz
Mais uma vez a hashtag #VetaDilma volta aparecer nas redes sociais, mas dessa vez a mobilização virtual não tem nada a ver com o Código Florestal. O pedido dos internautas é para que a presidenta Dilma Rousseff vete o projeto de lei aprovado na Câmara dos Deputados que muda as regras para distribuição dos royalties do petróleo. Um dos pontos polêmicos é a destinação dos royalties do petróleo para a educação.
Aprendiz
· Artigo: Historiador? Só com diploma
Fernando Rodrigues
Poucos notaram, mas o Senado aprovou um projeto de lei estapafúrdio na última quarta-feira. Eis o essencial: "O exercício da profissão de historiador, em todo o território nacional, é privativo dos portadores de diploma de curso superior em história, expedido por instituição regular de ensino".
Em resumo, se vier a ser aprovada pela Câmara e depois sancionada pela presidente da República, a nova lei impedirá que pessoas sem diploma de história possam dar aulas dessa disciplina.
Folha de São Paulo
Fernando Rodrigues
Poucos notaram, mas o Senado aprovou um projeto de lei estapafúrdio na última quarta-feira. Eis o essencial: "O exercício da profissão de historiador, em todo o território nacional, é privativo dos portadores de diploma de curso superior em história, expedido por instituição regular de ensino".
Em resumo, se vier a ser aprovada pela Câmara e depois sancionada pela presidente da República, a nova lei impedirá que pessoas sem diploma de história possam dar aulas dessa disciplina.
Folha de São Paulo
Avaliações
· TCU recomenda que Inep faça licitação para realizar o Enem
O Tribunal de Contas da União (TCU) recomendou em acórdão publicado ontem (8) que o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) faça licitação para contratar a empresa responsável pelo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).
Agência Brasil
O Tribunal de Contas da União (TCU) recomendou em acórdão publicado ontem (8) que o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) faça licitação para contratar a empresa responsável pelo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).
Agência Brasil
· Cresce índice de alunos que aprendem o esperado em matemática
As redes públicas de ensino do Brasil conseguiram aumentar a porcentagem de estudantes do 9º ano do ensino fundamental com aprendizado adequado em matemática. De acordo com dados da Prova Brasil 2011, divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) na quarta-feira (7), 12% dos alunos neste nível apresentaram o conhecimento esperado na resolução de problemas em matemática. O número, apesar de ser considerado baixo, cresceu dois pontos percentuais em relação aos dados de 2009, de 10% para 12%.
G1
As redes públicas de ensino do Brasil conseguiram aumentar a porcentagem de estudantes do 9º ano do ensino fundamental com aprendizado adequado em matemática. De acordo com dados da Prova Brasil 2011, divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) na quarta-feira (7), 12% dos alunos neste nível apresentaram o conhecimento esperado na resolução de problemas em matemática. O número, apesar de ser considerado baixo, cresceu dois pontos percentuais em relação aos dados de 2009, de 10% para 12%.
G1
· Quase 3 mil alunos fazem exame do Cremesp no domingo
Cerca de 400 formandos de Medicina de outras unidades da federação estão inscritos no exame do Conselho Regional de Medicina do Estado de São Paulo (Cremesp) que será aplicado no domingo, 11. Neste ano, a participação na prova passou a ser pré-requisito para os estudantes que desejam atuar no Estado após a formatura. Ao todo, o exame recebeu 2.924 inscrições.
O Estado de São Paulo
Veja também:
Cremesp promete recusar registro de médicos que boicotarem prova (Terra)
Cremesp tenta reprimir protesto legítimo, dizem estudantes (Terra)
Conselho quer punir faculdade que não aprovar médicos em exame (Terra)
Cremesp: não haverá punição para alunos que boicotaram exame obrigatório de medicina (Uol)
Estudantes de medicina de São Paulo criticam modelo de prova aplicada pelo conselho regional(Agência Brasil)
Cerca de 400 formandos de Medicina de outras unidades da federação estão inscritos no exame do Conselho Regional de Medicina do Estado de São Paulo (Cremesp) que será aplicado no domingo, 11. Neste ano, a participação na prova passou a ser pré-requisito para os estudantes que desejam atuar no Estado após a formatura. Ao todo, o exame recebeu 2.924 inscrições.
O Estado de São Paulo
Veja também:
Cremesp promete recusar registro de médicos que boicotarem prova (Terra)
Cremesp tenta reprimir protesto legítimo, dizem estudantes (Terra)
Conselho quer punir faculdade que não aprovar médicos em exame (Terra)
Cremesp: não haverá punição para alunos que boicotaram exame obrigatório de medicina (Uol)
Estudantes de medicina de São Paulo criticam modelo de prova aplicada pelo conselho regional(Agência Brasil)
Notícias Gerais
· Dilma diz que pais devem incentivar filhos a ler e escrever
A presidente Dilma Rousseff apelou nesta sexta-feira para que os pais e as mães incentivem os filhos a aprender a ler e escrever. Dilma disse que é essencial a família acompanhar o desenvolvimento da criança na escola.
Terra
A presidente Dilma Rousseff apelou nesta sexta-feira para que os pais e as mães incentivem os filhos a aprender a ler e escrever. Dilma disse que é essencial a família acompanhar o desenvolvimento da criança na escola.
Terra
· Pais saem em busca de jovens que abandonaram a escola
No município de Cambuci (RJ), um grupo de pais encontrou um jeito interessante para fazer os jovens voltarem a estudar.
Eles se organizam em grupos e saem em busca de jovens que abandonaram a escola. A missão é tentar convencê-los a voltar para a sala de aula. É um projeto que fez diferença na vida desses estudantes e que poderia ser uma arma poderosa para combater a evasão escolar.
Fantastico
No município de Cambuci (RJ), um grupo de pais encontrou um jeito interessante para fazer os jovens voltarem a estudar.
Eles se organizam em grupos e saem em busca de jovens que abandonaram a escola. A missão é tentar convencê-los a voltar para a sala de aula. É um projeto que fez diferença na vida desses estudantes e que poderia ser uma arma poderosa para combater a evasão escolar.
Fantastico
· Redes acadêmicas brasileiras se preparam para a internet do futuro
No primeiro semestre de 2013, algumas universidades e instituições de pesquisa do Estado de São Paulo começarão a se conectar a uma rede experimental na qual serão testadas aplicações de novas tecnologias que poderão definir a internet do futuro.
Agêncian Fapesp
No primeiro semestre de 2013, algumas universidades e instituições de pesquisa do Estado de São Paulo começarão a se conectar a uma rede experimental na qual serão testadas aplicações de novas tecnologias que poderão definir a internet do futuro.
Agêncian Fapesp
Eventos
· Wise 2012 apresenta experiências de inovação em educação ao redor do mundo
Entre os dias 13 e 15 de novembro acontece em Doha, no Catar, a Cúpula Mundial da Inovação para a Educação (WISE), com mais de mil representantes do mundo inteiro, divididos em cem países, para discutir e trocar experiências sobre educação.
O evento, que desde 2009 seleciona e apresenta tendências em práticas educativas, tem por objetivo estimular a inovação por meio da troca de experiências. Ao final, são entregues prêmios aos selecionados em categorias como pluralismo, sustentabilidade e inovação.
Aprendiz
Entre os dias 13 e 15 de novembro acontece em Doha, no Catar, a Cúpula Mundial da Inovação para a Educação (WISE), com mais de mil representantes do mundo inteiro, divididos em cem países, para discutir e trocar experiências sobre educação.
O evento, que desde 2009 seleciona e apresenta tendências em práticas educativas, tem por objetivo estimular a inovação por meio da troca de experiências. Ao final, são entregues prêmios aos selecionados em categorias como pluralismo, sustentabilidade e inovação.
Aprendiz
Ensino Superior
· Inspiradas nos EUA, universidades brasileiras pedem doações a ex-alunos
(...) A prática, bem incomum no Brasil, é corriqueira mundo afora. Em especial nos EUA, onde só Harvard arrecada US$ 30 bilhões por ano. Mas a prática se difundiu. "Na Europa, Oxford e Cambridge estão muito fortes e, na América Latina, o México tem sido muito bem-sucedido nisso", elenca Custódio Pereira, autor do livro Sustentabilidade e Captação de Recursos na Educação Superior no Brasil.
O Estado de São Paulo
(...) A prática, bem incomum no Brasil, é corriqueira mundo afora. Em especial nos EUA, onde só Harvard arrecada US$ 30 bilhões por ano. Mas a prática se difundiu. "Na Europa, Oxford e Cambridge estão muito fortes e, na América Latina, o México tem sido muito bem-sucedido nisso", elenca Custódio Pereira, autor do livro Sustentabilidade e Captação de Recursos na Educação Superior no Brasil.
O Estado de São Paulo
· MEC reconhece cursos de pós-graduação por decisão da Justiça
Ao menos dez instituições não educacionais passaram a garantir na Justiça o direito à chancela do Ministério da Educação para ofertar cursos de pós-graduação lato sensu (especialização ou MBA). Desde agosto do ano passado, instituições como entidades de classe e sindicatos não recebem mais o credenciamento da pasta para oferecer esses cursos. As sentenças favoráveis foram concedidas em São Paulo, Distrito Federal e Minas Gerais e obrigaram o Ministério da Educação (MEC) a fiscalizar as instituições e, caso elas demonstrem cumprir as exigências para oferta do curso, o ministério deve conceder seu aval.
Terra
Ao menos dez instituições não educacionais passaram a garantir na Justiça o direito à chancela do Ministério da Educação para ofertar cursos de pós-graduação lato sensu (especialização ou MBA). Desde agosto do ano passado, instituições como entidades de classe e sindicatos não recebem mais o credenciamento da pasta para oferecer esses cursos. As sentenças favoráveis foram concedidas em São Paulo, Distrito Federal e Minas Gerais e obrigaram o Ministério da Educação (MEC) a fiscalizar as instituições e, caso elas demonstrem cumprir as exigências para oferta do curso, o ministério deve conceder seu aval.
Terra
· Aprovados na Unicamp estudarão em 'cidade' com 50 mil habitantes
O estudante que for aprovado em um dos cursos da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) no campus de Barão Geraldo em 2013 vai estudar em uma 'cidade' com movimento diário de 50 mil pessoas e uma frota de 35 mil veículos. A 22ª colocada no ranking das universidades com menos de 50 anos, segundo o QS World Universities, organização internacional que avalia o desempenho de instituições de ensino, a Unicamp fechou 2011 com 1.727 docentes e 17.650 estudantes matriculados na graduação, sendo 2.284 formandos.
G1
O estudante que for aprovado em um dos cursos da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) no campus de Barão Geraldo em 2013 vai estudar em uma 'cidade' com movimento diário de 50 mil pessoas e uma frota de 35 mil veículos. A 22ª colocada no ranking das universidades com menos de 50 anos, segundo o QS World Universities, organização internacional que avalia o desempenho de instituições de ensino, a Unicamp fechou 2011 com 1.727 docentes e 17.650 estudantes matriculados na graduação, sendo 2.284 formandos.
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